高中生物拮抗作用和协同作用，拮抗作用
各位老铁们好，相信很多人对高中生物拮抗作用和协同作用都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于高中生物拮抗作用和协同作用以及拮抗作用的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
一、心理学知识中,拮抗作用是什么意思
1、生理学中有一个概念是拮抗肌，即在作用上相互对抗的肌肉。拮抗肌在功能上既相互对抗，又相互协调和依存。如果拮抗肌中的一组功能丧失，则该关节的有关运动也随之丧失。例如，上臂肱二头肌与上臂肱三头肌为拮抗肌群；下肢的股二头肌与股三头肌为拮抗肌群。
2、日本心理学家森田正马认为：人的精神活动有一种对应和调节的现象，这种现象类似人体中作用相反、彼此制约、相互调节的拮抗肌的作用，因此被称为心理拮抗作用。
3、具体表现为：当一种心理出现时，常常有另一种与之相反的心理出现。例如，恐惧时在内心要求自己勇敢的心理，强迫症患者自我强迫和反强迫心理，等等。森田认为：这种对抗性意志是我们心理领域中的自然现象。
二、生物拮抗作用名词解释
1.生物拮抗作用是指在生物体之间或生物体与其周围环境之间，通过某种机制产生的相互作用，其中一方生物体（称为抑制体）抑制另一方生物体（称为靶体）的生长、发育、繁殖或代谢等生理功能，从而影响靶体的数量和活力。
2.生物拮抗作用在生态系统中起着重要的调节作用，它能够限制某些有害生物的生长和扩散，并维持生态平衡。这种作用可以通过多种途径实现，例如化学物质的释放、竞争资源和空间、破坏寄生关系等
3.化感作用：抑制体通过产生特定的化感物质，抑制靶体的生长和发育。这些化感物质可以是挥发性物质、溶解物质或分泌的毒素等，能够直接或间接地抑制靶体的生理过程，如抑制细菌的生长、影响昆虫的发育等。
4.竞争作用：抑制体与靶体之间存在资源、空间或其他条件的竞争。抑制体通过占据有限的生态位，限制靶体获得足够的养分、水分或光照等生存所需的资源，从而抑制靶体的生长和繁殖。
5.寄生作用：抑制体以寄生的方式侵入靶体，并从中获取养分和生存条件。通过消耗靶体的资源，抑制体阻碍了靶体的正常生理功能，导致靶体的数量减少或活力降低。
三、生物中“拮抗作用”是什么意思
拮抗作用是指两种物质对一个生理过程的调节是反向的，完全相反的作用。一个安定的、处于生物平衡的正常微生物群，对包括人体致病菌在内的外籍菌有明显的生物拮抗作用。导致生物拮抗的原因，是微生物及其产生的多种分泌物质的作用，其中厌氧菌起着重大作用。
四、什么是拮抗作用
拮抗作用是某些元素具有抑制作物吸收其它元素的作用，这种作用称之为拮抗作用。拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。药物联合使用其药理作用减弱者称为拮抗作用或对抗作用。
拮抗作用是某些元素具有抑制作物吸收其它元素的作用，这种作用称之为拮抗作用。拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。药物联合使用其药理作用减弱者称为拮抗作用或对抗作用。
具体来讲是：各个因子联合作用时，一种因子能抑制或影响另一种因子起作用。如泡菜中乳酸抑制细菌生长。
1、在药物学中是指两药合用的效应小于它们分别作用的总和。
毒物的联合拮抗作用：指联合作用的毒性，小于其中各毒物成分单独作用毒性的总和。就是说其中某一毒物成分能促进机体对其它毒物成分的降解加速、排泄加快、吸收减少或产生低毒性代谢物等，使混合物毒性降低。
2、在生物学中拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，这可以通过胰岛素和胰高血糖素对血糖含量的调节来说明。
胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，它的主要作用是促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高。当血糖含量较高时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少，促进血糖合成为糖原，并抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖的含量降低。当血糖含量较低时，胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增加，结果是促进糖原分解为葡萄糖，并促使非糖物质转化为葡萄糖，使血糖的含量升高。可见，胰岛素的降血糖作用与胰高血糖素的升血糖作用相互拮抗，共同实现对糖代谢的调节，使血糖含量维持在相对稳定的水平。
五、拮抗作用名词解释
1、拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。
2、拮抗关系是指一种微生物在其生命活动过程中，产生某种代谢产物或改变其他条件，从而抑制其他微生物的生长繁殖，甚至杀死其他微生物的现象。
3、中文名拮抗关系过程生命活动过程主体一种微生物作用产生某种代谢产物或改变其他条件相互关系：
4、拮抗关系与协同关系互为相互关系解释：拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用从而稳定身体内环境.拮抗简单说就是抵抗的意思.
关于高中生物拮抗作用和协同作用和拮抗作用的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。